Дипломатия новой формации
Директор Дипломатической академии при Университете мировой экономики и дипломатии МИД Республики Узбекистан, профессор Абдусамат Хайдаров рассказывает, как меняется профессия, зачем стране собственная школа международного анализа и какие знания будут определять дипломатию будущего.
— Абдусамат Ахатович, внешняя политика Узбекистана стала заметно активнее. Расширяются международные связи, растет роль экономической дипломатии, технологий, транспортных и инвестиционных проектов. Как изменились требования к дипломату?
— Очень серьезно. Государственную стратегию воплощают конкретные люди — дипломаты, международные юристы, экономисты, аналитики, специалисты по безопасности и регионоведы. Поэтому качество дипломатической службы напрямую зависит от подготовки кадров.
За годы независимости Узбекистан сформировал собственную систему дипломатического образования. Ее основой стал Университет мировой экономики и дипломатии, созданный в 1992 году. Новый этап развития страны, начавшийся в 2016 году, изменил и внешнеполитическую среду. Узбекистан стал проводить более открытую и активную политику, расширились экономические связи, инвестиционная и технологическая повестка.
Важным шагом стало принятое в 2022 году постановление Президента «О мерах по системному реформированию деятельности Университета мировой экономики и дипломатии». В соответствии с ним при УМЭД была создана Дипломатическая академия.
Университет дает будущим специалистам фундаментальную подготовку, а Академия обеспечивает системную подготовку дипломатических кадров, включая дипломатов высшего звена, переподготовку и повышение квалификации, а также научно-методическое обеспечение дипломатической деятельности. В современном мире учиться приходится на протяжении всей карьеры.
— На совещании по вопросам деятельности Министерства иностранных дел и зарубежных дипломатических представительств 15 января 2026 года Президент Шавкат Мирзиёев подчеркнул, что наступает время дипломатов новой формации. Что означает эта формула на практике?
— Значительно более широкий круг знаний и навыков. Дипломат должен уверенно ориентироваться в международном праве и политике, понимать экономику, инвестиции, торговлю, транспорт и логистику, разбираться в технологиях, вопросах безопасности, климатической и информационной повестке. Изменилось само содержание профессии. Сегодня дипломат участвует в политическом диалоге, содействует привлечению инвестиций, продвижению экспорта, развитию транспортных маршрутов, научно-технологических и гуманитарных связей.
Особое значение приобрела экономическая дипломатия. Современному специалисту необходимо видеть связь между политическим решением и его практическим результатом, понимать, какую пользу договоренность способна принести стране и какие возможности она открывает для бизнеса, инвестиций и новых технологий.
Дипломат новой формации — это человек со стратегическим мышлением, способный соединять внешнеполитические интересы государства с задачами его развития.
— Представим молодого дипломата, которого направляют в Китай, европейскую страну или государство Персидского залива. Что он должен уметь?
— Понимать экономику страны пребывания, ее деловую среду, структуру рынка, инвестиционную политику и интересы бизнеса. Важно видеть возможности для узбекских предприятий, находить перспективные технологии и оценивать жизнеспособность совместных проектов. Сегодня недостаточно организовать встречу и подготовить переговоры. Нужно понимать, что произойдет после подписания документа, какие препятствия могут возникнуть, кто станет партнером проекта и насколько предложение конкурентоспособно.
Для такой работы необходимы аналитические навыки, умение работать с экономическими данными и видеть долгосрочные тенденции.
— Что остается самым сложным в подготовке дипломатических кадров?
— Скорость изменений. Международные отношения усложняются. Возникают новые центры силы, перестраиваются экономические связи, появляются технологические и информационные риски, климатические проблемы все заметнее влияют на международную повестку. Дипломатическое образование должно своевременно реагировать на эти процессы. Особого внимания требуют аналитическая и языковая подготовка, экономические знания, умение работать с цифровыми инструментами и большими массивами информации.
Дипломатии невозможно научиться исключительно по учебнику. Будущий специалист должен понимать, как принимаются решения, готовятся переговоры, оцениваются риски и учитываются интересы разных сторон. Поэтому образование, наука и дипломатическая практика должны развиваться в тесной связи.
— Может ли государство проводить эффективную внешнюю политику без собственной национальной школы дипломатического образования и международных исследований?
— Это крайне сложно. Образование формирует профессиональные компетенции, а наука производит, систематизирует и обновляет знания, на которых они строятся.
Нам необходимо самостоятельно исследовать международные процессы, региональную динамику, изменения мировой системы и новые формы дипломатии. Такая наука должна помогать государству своевременно видеть риски и возможности, создавать профессиональную основу для внешнеполитических решений. Национальная дипломатическая школа складывается из кадров, образования, науки, практики, исторического опыта и собственной интеллектуальной традиции.
Узбекистан накопил значительный опыт внешнеполитической и дипломатической деятельности. Его важно систематизировать, осмыслить и передать следующим поколениям. В последние годы в УМЭД и Дипломатической академии активизировалась подготовка исследований, учебников и монографий. Среди них «История дипломатии Узбекистана», «Узбекистан и ООН», «Центральная Азия в глобальной политике».
— К 35-летию независимости подготовлены «Толковый дипломатический словарь» и монография «Дипломатия: от истоков к современности». В чем их значение?
— Эти издания решают разные, но связанные задачи. Словарь формирует язык профессии, монография раскрывает ее историю, теорию и современное содержание.
Профессиональная культура начинается с точности понятий. Дипломат постоянно работает с терминологией международного права, переговорного процесса, протокола, безопасности и внешнеэкономических отношений. «Толковый дипломатический словарь» представляет собой первое в Узбекистане специализированное издание такого рода. Он предназначен для студентов, преподавателей, исследователей, сотрудников Министерства иностранных дел и дипломатических представительств Республики Узбекистан за рубежом.
Монография позволяет проследить развитие дипломатии от ранних форм до современной системы международных отношений. Ее первая часть посвящена истории и эволюции традиционной дипломатии, вторая — экономической дипломатии.
Такое построение отражает изменения самой профессии. Торговля, инвестиции, экспорт, технологии, энергетика, транспорт и выход на новые рынки стали важнейшими направлениями международной деятельности государства. Для Узбекистана, активно расширяющего внешнеэкономические связи, это особенно актуально.
— Как искусственный интеллект и цифровая аналитика меняют дипломатическую работу?
— Современные инструменты ускоряют поиск и обработку информации, помогают сопоставлять большие массивы данных, отслеживать тенденции и готовить аналитические материалы. При этом политический контекст, понимание позиции партнера, оценка возможного компромисса и долгосрочных последствий требуют человеческого суждения. Ответственность за решение также остается за человеком.
Будущего дипломата необходимо учить пользоваться технологиями профессионально и критически, проверять информацию и понимать ограничения цифровых инструментов. Искусственный интеллект расширяет возможности специалиста, но уровень дипломатии по-прежнему определяется качеством человеческого мышления.
— Как сохранить открытость мировому опыту при формировании собственной школы?
— УМЭД и Дипломатическая академия сотрудничают с зарубежными университетами, дипломатическими академиями и исследовательскими центрами. Среди партнеров Университет Глазго, Университет Цукуба, профильные учреждения Индии, Италии, Турции, Омана и других стран. Сотрудничество охватывает совместные исследования, образовательные программы, обмен преподавателями и экспертами, научные конференции и публикации.
Международные связи позволяют сравнивать подходы, видеть сильные и слабые стороны собственной системы, перенимать лучший опыт. Открытость миру при этом требует интеллектуальной самостоятельности и способности оценивать глобальные процессы с учетом национальных интересов и особенностей региона.
— Каким вы видите узбекского дипломата через несколько лет?
— Прежде всего — человеком, обладающим широким стратегическим мышлением. Ему предстоит работать в мире, где политика будет еще теснее переплетаться с экономикой, технологиями, вопросами климата, энергетикой и информационной безопасностью. Такому специалисту понадобятся фундаментальные знания, глубокое понимание национальных интересов, владение иностранными языками, современными аналитическими инструментами и способность видеть последствия решений на годы вперед.
Есть качества, над которыми время не властно. Это профессиональная культура, ответственность, точность слова, умение слушать, понимать собеседника и вести переговоры. Технологии и формы дипломатии будут меняться. Способность понимать интересы своей страны и профессионально представлять их во внешнем мире останется основой профессии.
Если удастся соединить фундаментальное образование, постоянное профессиональное развитие, науку, международный опыт и собственную дипломатическую традицию, Узбекистан получит школу, способную готовить специалистов для мира, который еще только возникает.
Абдусамат Хайдаров,
директор Дипломатической академии при УМЭД
газета «Доверие» №40
