Test Title

Test Title

    В УМЭД состоялась встреча с председателем 21-й сессии Форума ООН по лесам

    В УМЭД состоялась встреча с председателем 21-й сессии Форума ООН по лесам

    7 октября 2026 года на факультете международных отношений Университета мировой экономики и дипломатии состоялась встреча с Исмаилом Беленом — специалистом в области лесного хозяйства и государственного управления, возглавлявшим бюро Форума ООН по лесам в 2024–2026 годах. В мероприятии на тему «От Гарварда к мировой арене: личный путь в дипломатии» приняли участие представители университета и студенты. Основная цель встречи заключалась в знакомстве студентов с практическими аспектами международного экологического сотрудничества, раскрытии роли зелёной дипломатии в современных международных отношениях, а также расширении знаний и развитии навыков будущих дипломатов на основе профессионального опыта приглашённого специалиста. В своей лекции Исмаил Белен рассказал о профессиональном пути от практической деятельности в сфере лесного хозяйства Турции до работы в области государственного управления и международного сотрудничества. Он поделился опытом участия в специальной программе для руководителей государственного сектора в Гарвардской школе управления имени Джона Ф. Кеннеди в 2013 году, а также рассказал о своей деятельности в рамках Форума ООН по лесам, Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН (ФАО) и Европейской экономической комиссии ООН (ЕЭК ООН). В ходе лекции были рассмотрены такие направления зелёной дипломатии, как ведение переговоров, организация обмена знаниями и технологиями между государствами, привлечение финансовых ресурсов для экологических проектов. Исмаил Белен подчеркнул, что результативность международных соглашений зависит от их реализации на национальном и местном уровнях. Особое внимание было уделено опоре на научные данные, надёжному партнёрству и регулярной оценке результатов. На встрече также обсуждалась взаимосвязь Рио-конвенций. В частности, были рассмотрены вопросы сотрудничества в рамках Рамочной конвенции ООН об изменении климата (РКИК ООН), Конвенции о биологическом разнообразии (КБР) и Конвенции ООН по борьбе с опустыниванием (КБОООН). Отмечалось, что охрана лесов, почв и водных ресурсов способствует согласованному достижению целей этих международных документов. Отдельная часть лекции была посвящена Стратегическому плану ООН в отношении лесов на 2017–2030 годы и Целям устойчивого развития. Участники узнали, что план включает шесть глобальных целей и 26 соответствующих задач. На конкретных примерах была раскрыта роль лесов в адаптации к изменению климата, сохранении биологического разнообразия, охране водных ресурсов и поддержании источников дохода населения. Содержательный диалог позволил студентам связать знания в области международных отношений с практическими примерами экологического сотрудничества. Встреча заложила основу для расширения связей факультета международных отношений с международными организациями и дальнейшего развития сотрудничества.

    «Тёмная сторона ИИ»: красноярским школьникам рассказали, как защититься от мошенников, использующих искусственный интеллект

    «Тёмная сторона ИИ»: красноярским школьникам рассказали, как защититься от мошенников, использующих искусственный интеллект

    30 сентября 2026 года в рамках VI Международной олимпиады по финансовой безопасности преподаватель кафедры международно-правовых и публично-правовых дисциплин Университета мировой экономики и дипломатии Наубахар Бахадыровна Узакбаева провела мастер-класс «Тёмная сторона ИИ» для учащихся средней школы-интерната № 1 имени В. П. Синякова г. Красноярска. В эпоху искусственного интеллекта финансовая грамотность становится навыком цифровой самообороны. Школьники узнали, как злоумышленники используют ИИ: подделывают голоса близких с помощью дипфейков, рассылают персонализированные фишинговые письма, создают фальшивые сети Wi-Fi («Злой близнец») и месяцами ведут через нейросети переписку в рамках романтического скама. Отдельно говорили о вербовке подростков в дропперы под видом «простой подработки» и об уголовной ответственности за участие в отмывании преступных доходов. Также разобрали признаки финансовых пирамид и мошенничества с криптоактивами. Участники освоили практические правила безопасности. Не поддаваться панике и срочности. Самостоятельно перезванивать близким и договориться в семье о кодовом слове. Не вводить пароли и данные карт в публичных сетях Wi-Fi. Подключать многофакторную аутентификацию. Никогда не переводить деньги незнакомым людям. «Мошенники меняют инструменты, но их цель прежняя — отключить у человека бдительность и критическое мышление. Наша главная защита — знания и привычка остановиться и проверить», — отметила Наубахар Узакбаева. Мероприятие соответствует нескольким Целям устойчивого развития ООН. Оно отвечает ЦУР 4 «Качественное образование», поскольку развивает финансовую и цифровую грамотность молодёжи. Оно также служит ЦУР 16 «Мир, правосудие и эффективные институты», так как помогает противодействовать незаконным финансовым потокам и мошенничеству. Кроме того, оно связано с ЦУР 8 «Достойная работа и экономический рост», потому что учит безопасно пользоваться финансовыми услугами. Наконец, оно отражает ЦУР 17 «Партнёрство в интересах устойчивых целей» как пример международного сотрудничества в сфере финансовой безопасности.

    В УМЭД прошла социально-психологическая семинар-акция на тему «Одна страна — один народ — одно будущее»

    В УМЭД прошла социально-психологическая семинар-акция на тему «Одна страна — один народ — одно будущее»

    28 августа 2026 года в Университете мировой экономики и дипломатии в рамках 35-й годовщины Независимости Республики Узбекистан, месячника Целей устойчивого развития и концепции «Здоровый университет» была проведена социально-психологическая семинар-акция на тему «Одна страна — один народ — одно будущее». Данная семинар-акция, организованная по инициативе психолога университета Наргизы Норовой в сотрудничестве с Офисом по делам молодёжи и Союзом молодёжи, была направлена на укрепление в университетском коллективе ценности человеческого достоинства, взаимного уважения, сплочённости, социальной ответственности и психологического благополучия. В рамках семинара-акции, приуроченной к 35-летию Независимости, были воспеты мир, стабильность, созидание, преданность Родине и национальные ценности. Также продвигались принципы концепции "Здоровый университет" и Целей устойчивого развития, такие как благополучие человека, качественное образование, равные возможности, социальная сплочённость и устойчивое развитие. В ходе мероприятия были организованы: - социально-психологические беседы и открытые диалоги; - интерактивные тренинги для развития психологического благополучия и позитивного мышления; - практические занятия, укрепляющие взаимное доверие, уважение и сотрудничество; - мотивационные и творческие мероприятия; - песни и национальные танцы, прославляющие идеи Узбекистана, Родины и Независимости; - художественно-музыкальные композиции, посвящённые независимости, Родине, национальным ценностям и будущему; - коллективные и творческие выступления с участием студентов. Художественно-музыкальные и национальные номера, обогатившие социально-психологическое содержание мероприятия, послужили укреплению у участников чувства сопричастности к Родине, уважения к национальным ценностям, позитивного настроя, коллективной солидарности и веры в будущее. В рамках мероприятия психолог университета выдвинула идею о том, что «Здоровый университет — это, прежде всего, среда, в которой человек чувствует себя ценным, уважаемым и важной частью коллектива», подчеркнув важность взаимного уважения, доверия, ответственности и искреннего общения в формировании здоровой атмосферы. Одной из основных идей семинара-акции стала инициатива «Одно доброе намерение — один добрый шаг», которая призывает студентов стремиться к благородным целям, мыслить позитивно, развивать атмосферу взаимного уважения и сотрудничества. В ходе семинара-акции студенты выразили свои мысли и добрые намерения, поделились своим видением будущего, а также приняли активное участие в творческой и коллективной деятельности. Данная семинар-акция в УМЭД способствует развитию человеческого капитала, укреплению здоровой социально-психологической среды, развитию коллективной сплочённости, усилению активной гражданской позиции и чувства сопричастности к Родине, а также поддержке ценностей устойчивого развития.

    «Школа доверия»: Инклюзивное образование — основа равных возможностей и высокого профессионального потенциала

    «Школа доверия»: Инклюзивное образование — основа равных возможностей и высокого профессионального потенциала

    С 11 по 14 августа 2026 года в городе Янгиюль был организован учебно-практический семинар «Школа доверия» для педагогов с нарушением зрения. Данный семинар был организован Общественным фондом поддержки гражданского общества при Олий Мажлис и Центральным правлением Общества слепых Узбекистана. Мероприятие было направлено на развитие профессионального потенциала педагогов с нарушением зрения, расширение их возможностей по использованию современного образования и цифровых технологий, укрепление профессиональной независимости и внедрение принципов инклюзивного образования в практику. Семинар был организован в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики, нацеленной на укрепление принципов равных возможностей, прав человека, недискриминации и социальной инклюзии в Республике Узбекистан, а также в гармонии с Целями устойчивого развития Организации Объединенных Наций, в частности, «Качественное образование» и «Сокращение неравенства». В мероприятии приняли участие психолог Университета мировой экономики и дипломатии Наргиза Норова и студентка 3-го курса, координатор клуба «Инклюзия» Камола Давлатова. Н. Норова выступила с содержательной речью о социально-психологических аспектах формирования инклюзивной среды. В своем выступлении она затронула вопросы роли студенческой молодежи в развитии инклюзивного образования и инклюзивного общества, поддержки сверстников, толерантности, взаимного уважения и социальной ответственности молодежи. К. Давлатова подчеркнула значимость активности молодежи в формировании инклюзивной культуры, ее инициатив, направленных на поддержку равных возможностей, и социальной ответственности. Она также осветила психологические аспекты снижения стереотипов и социальных барьеров в обществе, развития эмпатии, взаимного уважения и инклюзивной культуры. В ходе мероприятия особое внимание было уделено вопросам развития инклюзивного образования, повышения профессиональных компетенций педагогов, эффективного использования современных и цифровых технологий, укрепления профессиональной независимости, психологической поддержки и обеспечения равных возможностей в образовательной среде. Как было подчеркнуто, формирование инклюзивной среды не ограничивается лишь созданием физических и технических условий. Важным компонентом инклюзии также является то, чтобы человек чувствовал себя ценным, услышанным, поддержанным и полноправным членом общества. В ходе обсуждений в рамках семинара было отмечено, что подход к инклюзии на основе принципов прав человека, равных возможностей, социальной справедливости и устойчивого развития является важным условием прогресса современного общества. Развитие инклюзивного образования в гармонии с Целями устойчивого развития ООН служит развитию человеческого капитала, укреплению социального равенства, повышению качества образования и созданию достойных возможностей для всех членов общества. В этом смысле такие учебно-практические инициативы, как «Школа доверия», приобретают значение в качестве важной практической платформы, способствующей развитию профессионального потенциала педагогов с нарушением зрения, укреплению их профессиональной независимости, расширению возможностей использования современных технологий и формированию инклюзивного общества. По итогам семинара активные участники, в том числе представители Университета мировой экономики и дипломатии, также были награждены сертификатами. Данная инициатива была признана практическим шагом на пути расширения равных возможностей в образовании, реализации человеческого потенциала, развития инклюзивной культуры, основанной на взаимном уважении и социальной ответственности, а также построения устойчивого общества.

    При участии студентов УМЭД прошла эколого-психологическая акция «Зелёное мышление — устойчивое будущее»

    При участии студентов УМЭД прошла эколого-психологическая акция «Зелёное мышление — устойчивое будущее»

    В Экопарке города Ташкента состоялась эколого-психологическая акция «Зелёное мышление — устойчивое будущее», организованная Университетом мировой экономики и дипломатии совместно с Международным молодёжным экологическим комитетом. Мероприятие было направлено на повышение экологической культуры среди студентов, учащихся школ и лицеев, а также широкой общественности, укрепление экологического сознания и гражданской ответственности, формирование бережного отношения к природе и широкое продвижение принципов устойчивого развития. Акция объединила экологическое просвещение, психологический подход и молодёжные инициативы. Она была организована в соответствии с Целями устойчивого развития Организации Объединённых Наций, в частности с направлениями, связанными с качественным образованием, борьбой с изменением климата, обеспечением экологической устойчивости и развитием экологической культуры. В мероприятии активно приняли участие студенты университета, учащиеся школ и лицеев, волонтёры, молодые экологические активисты, а также граждане, неравнодушные к вопросам охраны окружающей среды. В рамках акции состоялись содержательные обсуждения, посвящённые экологической этике, развитию зелёного мышления, обеспечению экологической безопасности, укреплению гражданской ответственности и популяризации экологических ценностей. Почётный гость мероприятия, председатель Международного молодёжного экологического комитета Лобархон Джалолова выступила с докладом об экологической дипломатии, участии молодёжи в международных экологических инициативах, развитии экологического волонтёрства и значении экологического лидерства в современных условиях. Она особо подчеркнула, что личная ответственность каждого гражданина, инициативность молодёжи и повышение экологической культуры являются важнейшими условиями обеспечения устойчивого будущего. Психолог университета Наргиза Норова провела интерактивный тренинг, посвящённый психологическим основам развития экологического сознания, гармонии между человеком и природой, формированию экологической ответственности и экологичного поведения. В ходе тренинга особое внимание уделялось укреплению экологических ценностей, развитию культуры гармоничного сосуществования с природой и формированию осознанного отношения к экологическим проблемам посредством психологических упражнений, социально-психологической диагностики, элементов экотерапии и групповых занятий. Специалист Офиса по делам молодёжи Феруза Эрназарова отметила, что формирование экологической культуры является общей ответственностью системы непрерывного образования и общества. Она призвала молодых людей беречь природу, расширять зелёные зоны, рационально использовать природные ресурсы и сделать экологические ценности неотъемлемой частью повседневной жизни. Активную инициативу в организации акции проявил студент Университета мировой экономики и дипломатии, заместитель председателя Международного молодёжного экологического комитета Мирфайз Нутфуллаев. По его инициативе были эффективно организованы практические мероприятия, направленные на широкое вовлечение молодёжи в экологическое волонтёрство, поддержку экологических проектов, развитие общественных инициатив и популяризацию экологической культуры. По итогам акции было особо отмечено, что взаимодействие государственных органов, образовательных учреждений, институтов гражданского общества и молодёжи имеет важное значение для развития экологической культуры, сохранения природных ресурсов, смягчения последствий изменения климата и достижения Целей устойчивого развития. Эколого-психологическая акция, объединившая экологическое образование, экологическую этику и психологические подходы на единой платформе, стала значимой просветительской инициативой, способствовавшей расширению экологического мировоззрения участников, укреплению гражданской ответственности, поддержке молодёжных экологических инициатив и повышению экологической культуры в обществе.

    УМЭД представил опыт Узбекистана в сфере устойчивого развития научным кругам Афганистана

    УМЭД представил опыт Узбекистана в сфере устойчивого развития научным кругам Афганистана

    26 июля 2026 года по инициативе старшего преподавателя Университета мировой экономики и дипломатии (УМЭД) Исломхона Гафарова совместно с Академией наук Афганистана в Университете «Салам» было организовано научно-просветительское мероприятие на тему «Устойчивое развитие в Узбекистане: реформы, наука и человеческий капитал». Мероприятие было направлено на представление научным и образовательным кругам Афганистана опыта Узбекистана в сфере устойчивого развития, обсуждение практики интеграции Целей устойчивого развития Организации Объединённых Наций (ЦУР ООН) в национальную политику развития, а также на укрепление сотрудничества между научными учреждениями двух стран. В мероприятии приняли участие руководство Академии наук Афганистана и Университета «Салам», профессорско-преподавательский состав, учёные, молодые исследователи, а также представители образовательных и научных учреждений. В ходе встречи была представлена презентация о комплексных реформах, реализуемых в Узбекистане в последние годы в целях обеспечения устойчивого развития, и об их социально-экономических результатах. В частности, обеспечение устойчивого экономического роста, повышение качества образования, поддержка науки и инноваций, а также укрепление научно-исследовательского потенциала после 2016 года были рассмотрены как важнейшие факторы устойчивого развития Узбекистана. Особое внимание было также уделено значению человеческого капитала и научного потенциала в обеспечении устойчивого развития. В частности, на примере деятельности Фонда «Эл-юрт умиди» была представлена информация о механизмах, обеспечивающих обучение молодых специалистов и исследователей в ведущих зарубежных университетах и научных центрах, приобретение ими современных знаний и научного опыта, а также использование данного потенциала в интересах долгосрочного устойчивого развития страны. Кроме того, модель устойчивого развития Узбекистана была охарактеризована как комплексный подход, основанный на взаимосвязи экономических реформ, человеческого капитала, науки, инноваций и институциональной трансформации. Состоялся обмен мнениями о возможностях применения данного опыта в условиях Афганистана, прежде всего в сферах образования, науки, развития человеческого капитала и социально-экономического развития. По итогам мероприятия были обсуждены перспективы расширения сотрудничества между научными и образовательными учреждениями Узбекистана и Афганистана по вопросам устойчивого развития. В частности, были выдвинуты предложения о проведении совместных научных исследований, посвящённых Целям устойчивого развития, организации обмена экспертами и исследователями, проведении академических семинаров и конференций, а также реализации совместных проектов по изучению опыта Узбекистана в сфере устойчивого развития.

    Преподаватели УМЭД провели в махалле круглые столы посвящённые Целям устойчивого развития

    Преподаватели УМЭД провели в махалле круглые столы посвящённые Целям устойчивого развития

    Преподаватели кафедры «Международное право и публично-правовые дисциплины» Университета мировой экономики и дипломатии организовали в сходе граждан махалли «Алишерабад» Мирзо-Улугбекского района города Ташкента просветительские мероприятия, посвящённые Целям устойчивого развития. 19 мая 2026 года при участии преподавателей Р. Юсупалиевой, З. Исраиловой и Д. Солиева состоялся круглый стол на тему «Махалля и Цели устойчивого развития в Новом Узбекистане: сотрудничество и ответственность». Кроме того, 30 июня при участии З. Исраиловой, Д. Солиева и А. Абдужалилова была организована очередная встреча на тему «Институт махалли и Цели устойчивого развития в Новом Узбекистане: инклюзивное развитие и социальное партнёрство». В мероприятиях приняли участие председатель махалли, помощники хокима, социальные работники, лидеры молодёжи, активистки по вопросам женщин, инспекторы профилактики, активисты махалли и молодёжь. В ходе круглых столов обсуждались вопросы эффективной реализации Целей устойчивого развития на уровне махалли, укрепления взаимодействия между государственными органами и институтами гражданского общества, а также повышения правовой культуры населения. В ходе обсуждений были рассмотрены практические механизмы интеграции в деятельность махалли таких целей, как ликвидация нищеты — ЦУР 1, качественное образование — ЦУР 4, гендерное равенство — ЦУР 5, достойная работа и экономический рост — ЦУР 8, устойчивые города и населённые пункты — ЦУР 11, мир, правосудие и эффективные институты — ЦУР 16. По итогам мероприятий было отмечено, что роль института махалли в достижении Целей устойчивого развития последовательно возрастает. Также была подчёркнута важность взаимодействия государственных органов, представителей гражданского общества и населения в реализации данных целей на местном уровне.

    В рамках сотрудничества УМЭД и махалли состоялся образовательный диалог с молодёжью

    В рамках сотрудничества УМЭД и махалли состоялся образовательный диалог с молодёжью

    В рамках программы «Актуальные 90 дней» по инициативе профессорско-преподавательского состава кафедры «Политология» Университета мировой экономики и дипломатии, а также членов клуба «Девушки-лидеры» в махалле «Янги Олмачи» Мирзо-Улугбекского района была организована духовно-просветительская и профориентационная встреча на тему «Молодёжь нашей махалли — будущие дипломаты». Основной целью мероприятия стало дальнейшее повышение интереса молодёжи махалли к получению высшего образования, содействие осознанному выбору будущей профессии, расширение представлений о сферах международных отношений и дипломатии, а также развитие интеллектуального и профессионального потенциала молодых людей. В ходе встречи была подчёркнута важность приобретения молодёжью современных знаний и навыков, развития самостоятельного мышления и лидерских качеств, активного участия в общественной жизни и внесения достойного вклада в развитие страны. Особое внимание было уделено знаниям, ответственности, культуре общения и глубокому изучению иностранных языков, необходимым молодым людям, планирующим профессиональную деятельность в сферах дипломатии, международных отношений и государственного управления. Проведённое мероприятие способствовало повышению интереса молодёжи к высшему образованию, стимулированию её к постоянному саморазвитию, определению профессиональных целей, а также дальнейшему укреплению взаимного сотрудничества между махаллей и высшим образовательным учреждением.

    Для студентов УМЭД была организована викторина в рамках целей устойчивого развития

    Для студентов УМЭД была организована викторина в рамках целей устойчивого развития

    5 июня 2026 года под руководством преподавателей кафедры политологии Университета мировой экономики и дипломатии для студентов факультета международных отношений была организована интеллектуальная викторина. Основной целью мероприятия стало повышение политической грамотности студентов, развитие их аналитических способностей в области изучения политических процессов, а также совершенствование навыков принятия решений. Викторина была проведена в соответствии с Целью 4 Целей устойчивого развития Организации Объединённых Наций — «Качественное образование» и была направлена на интеграцию теоретических знаний с практическим обучением, а также на развитие интеллектуального потенциала студентов. Кроме того, в ходе мероприятия знания и компетенции участников были оценены посредством вопросов, посвящённых деятельности политических институтов, верховенству закона, механизмам государственного управления и современным глобальным политическим процессам. В этом контексте инициатива также соответствовала Цели 16 Целей устойчивого развития — «Мир, правосудие и эффективные институты». В процессе викторины студенты продемонстрировали свои знания о деятельности международных организаций, системах глобального управления и современных политических тенденциях. По итогам мероприятия сертификатами были награждены участники, показавшие высокие результаты и проявившие активность в ходе конкурса. Проведённое мероприятие способствовало развитию политической культуры и гражданской активности студентов, укреплению их вовлечённости в общественно-политические процессы, а также расширению знаний по актуальным вопросам международных отношений и государственного управления.

    Профессорско-преподавательский состав УМЭД организовал благотворительное мероприятие в сходе граждан махалли «Олмачи»

    Профессорско-преподавательский состав УМЭД организовал благотворительное мероприятие в сходе граждан махалли «Олмачи»

    На сегодняшний день в образовательном процессе важное место занимает сотрудничество между семьёй, махаллёй и образовательными учреждениями. Их эффективное взаимодействие имеет большое значение в духовном и социальном развитии молодого поколения, а также в построении здорового общества. 2 июня текущего года преподаватели кафедры Европейских и тюркских языков Ходжаева Хуршида, Хайруллаева Наргиза и Садыкова Махбуба организовали благотворительное мероприятие в сходе граждан махалли «Олмачи», находящейся под патронажем УМЭД. Данное благотворительное мероприятие было проведено с целью дальнейшего укрепления сотрудничества в формате «Семья – махалля – образовательное учреждение», поддержки социально уязвимых и малообеспеченных семей, а также широкого продвижения в обществе атмосферы доброты, щедрости и сплочённости. В ходе мероприятия нуждающимся семьям была оказана материальная помощь в виде продуктов питания и денежных средств. Эта инициатива стала практическим проявлением социальной ответственности преподавателей, их гуманистических качеств и активного участия в жизни махалли. Представители СГМ «Олмачи» и получившие помощь граждане выразили искреннюю благодарность преподавателям кафедры европейских и тюркских языков за оказанное внимание и практическую поддержку. Было особо подчеркнуто, что подобные добрые дела способствуют дальнейшему укреплению сотрудничества между жителями махалли и образовательным учреждением. Данная благотворительная акция была приурочена к 17 Глобальным целям, принятым Организацией Объединённых Наций (ООН) в 2015 году и направленным на искоренение нищеты, защиту нашей планеты и обеспечение мира и процветания для всех людей, в частности, таким направлениям, как: Ликвидация нищеты (ЦУР 1) и Ликвидация голода (ЦУР 2). Следует отметить, что благотворительные и гуманитарные мероприятия играют важную роль в укреплении в обществе чувства взаимопомощи, социальной солидарности и ответственности.

    Университет мировой экономики и дипломатии провёл выставку «Инновационные идеи студентов»

    Университет мировой экономики и дипломатии провёл выставку «Инновационные идеи студентов»

    В Университете мировой экономики и дипломатии состоялась выставка «Инновационные идеи студентов», организованная в рамках достижения Целей устойчивого развития 9, 11 и 17. Мероприятие было проведено в рамках курса «Регионоведение» с участием студентов второго курса факультета «Международных отношений». В выставке приняли участие около 100 студентов, представивших свои инновационные разработки, креативные проекты и научно-практические идеи. В рамках мероприятия также был организован конкурс «Лучшая разработка», в ходе которого были оценены аналитические и практические подходы участников. Основной целью мероприятия стало исследование международных транспортных коридоров, способствующих устойчивому развитию, изучение их логистических направлений и механизмов функционирования, анализ существующих проблем, а также разработка инновационных решений. В ходе выставки студенты продемонстрировали современные инновационные разработки и экологически чистую продукцию, способствующую формированию здорового образа жизни. В представленных проектах были освещены существующие транспортные коридоры, основные маршруты, интересы государств-участников, значение данных проектов для развития городов, их роль в геополитическом сотрудничестве, а также перспективы обеспечения международного мира и устойчивого развития. Кроме того, мероприятие стало важной платформой для практической демонстрации студентами своих знаний и навыков в области Целей устойчивого развития. Активное участие национальных и иностранных студенческих групп способствовало дальнейшему укреплению международной и академической среды мероприятия. Данная инициатива послужила развитию интереса студентов к научно-инновационной деятельности, а также способствовала формированию креативного мышления и аналитического подхода.