Для студентов УМЭД было организовано духовно-просветительское посещение Дома кино

11 ноября 2026 года для студентов второго курса факультета МЭО Ташкентского государственного университета востоковедения и дипломатии (УМЭД/JIDU) было организовано культурно-просветительское посещение Дома кинематографистов имени Алишера Навои.

Организаторами мероприятия выступили преподаватели кафедры английского языка Худaйкулова С. С. и Ташпулатова Н. Б.

В рамках посещения студенты посмотрели художественный фильм «Худо асрасин». Основной целью мероприятия стало расширение духовно-нравственного кругозора молодёжи, формирование уважительного отношения к национальным и общечеловеческим ценностям, развитие культурной осведомлённости и стимулирование социальной активности студентов посредством искусства и кинематографа.

Просмотр фильма предоставил студентам возможность не только познакомиться с художественным произведением, но и задуматься над жизненными ситуациями, человеческими взаимоотношениями и нравственными аспектами, затрагиваемыми в кинематографе. Подобные мероприятия способствуют развитию критического мышления, эмоционального интеллекта, способности анализировать происходящее и формировать собственную позицию.

Данное мероприятие соответствует принципам Целей устойчивого развития ООН. В частности, оно связано с ЦУР 4 – Качественное образование, задача 4.7, направленной на формирование у обучающихся ценностей устойчивого развития, культуры мира и ненасилия, уважения прав человека, глобального гражданства и культурного многообразия.

Кроме того, инициатива соотносится с ЦУР 3 – Хорошее здоровье и благополучие, поскольку культурно-просветительские мероприятия создают условия для социального взаимодействия, эмоционального благополучия и гармоничного личностного развития студентов.

В заключение следует отметить, что посещение Дома кинематографистов имени Алишера Навои стало важной частью внеаудиторной воспитательной работы университета. Мероприятие способствовало расширению культурного кругозора студентов, укреплению нравственных ориентиров и пониманию значимости общечеловеческих ценностей. Подобные инициативы подчёркивают важность всестороннего образования, объединяющего академические знания, духовное воспитание и социальную ответственность.