Студенты УМЭД обсудили глобальные стратегии ликвидации крайней нищеты к 2030 году

В Университете мировой экономики и дипломатии (УМЭД) под руководством старшего преподавателя Нилуфар Юнусовой состоялось учебное занятие, посвящённое международным подходам Организации Объединённых Наций к ускорению ликвидации крайней нищеты.

Занятие было организовано на основе концептуального документа «Рамочная программа по ускорению ликвидации крайней нищеты в поддержку Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года». Основное внимание было уделено вопросам сокращения масштабов бедности, социальной интеграции и устойчивого развития.

В ходе занятия, проведённого на английском языке, участники ознакомились с ключевыми принципами Цели устойчивого развития 1 (ЦУР 1) — «Ликвидация нищеты», а также с основополагающим принципом ООН «Никого не оставить позади» (Leave No One Behind).

Особое внимание было уделено многомерному характеру бедности. Участники рассмотрели проблему не только с точки зрения недостаточного уровня доходов, но и в контексте ограниченного доступа к качественному образованию, здравоохранению, социальной защите, достойной занятости и основным социальным услугам.

В рамках обсуждения были рассмотрены приоритетные направления международной политики, включая обеспечение инклюзивного экономического роста, расширение экономических возможностей населения, поддержку социально уязвимых групп, укрепление систем социальной защиты, обеспечение гендерного равенства и развитие международного сотрудничества.

В интерактивном формате участники проанализировали роль государств, международных организаций, академического сообщества и гражданского общества в решении глобальных социально-экономических проблем.

Проведённое занятие способствовало углублению знаний участников о международной политике развития, механизмах глобального управления и значении скоординированных усилий для достижения целей Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года.

Данная инициатива отражает приверженность УМЭД интеграции Целей устойчивого развития ООН в образовательный процесс, формированию глобального мышления у студентов и подготовке специалистов, способных внести вклад в обеспечение инклюзивного и устойчивого развития.