В УМЭД состоялся семинар-тренинг для студенток, посвящённый международным образовательным возможностям и личностному развитию

26 сентября 2026 года в Университете мировой экономики и дипломатии состоялся семинар-тренинг, направленный на развитие личностных и социальных компетенций студенток, эффективное использование возможностей международного образования и грантовых программ, а также поддержку их социально-психологической адаптации к университетской среде.

Семинар-тренинг на тему «Путь к международным грантам: личностное развитие, новые возможности и социально-психологическая адаптация к университетской среде» был организован при сотрудничестве психолога Университета Н. Норовой и координатора девушек Молодёжного союза.

В ходе занятия особое внимание было уделено развитию компетенций студенток, необходимых для эффективного использования современных образовательных и личностно-развивающих возможностей. В частности, были рассмотрены вопросы поиска и использования международных грантовых и образовательных программ, постановки конкретных целей, планирования индивидуальной траектории развития, проявления инициативности и раскрытия лидерского потенциала.

Также были проведены интерактивные психологические упражнения, направленные на развитие эффективной коммуникации и сотрудничества в университетской среде, активное участие в командной деятельности, укрепление психологической устойчивости, повышение уверенности в себе и формирование навыков объективной оценки собственных возможностей.

В рамках практических занятий участницы получили возможность определить свои сильные стороны, проанализировать имеющиеся ресурсы и возможности, сформулировать краткосрочные и долгосрочные цели, а также спланировать дальнейшие направления личностного и академического развития.

Основное содержание семинара-тренинга было направлено на развитие у студенток навыков осознанного использования возможностей, чёткого целеполагания и последовательного достижения поставленных целей.

Данная инициатива способствует активному использованию студентками возможностей для образования и личностного развития, расширению их участия в университетской жизни, развитию социально-психологических компетенций и поддержке их подготовки к дальнейшей академической и профессиональной деятельности.