7, 13 и 28 ноября, а также 11 декабря 2025 года по инициативе профессора И. Хамедова и старшего преподавателя Д.Солиева кафедры «Международное право и публично- правовые науки» Университета мировой экономики и дипломатии в Ташкентском городском суде по административным делам и Ташкентском межрайонном административном суде для студентов факультета «Международное право» были организованы очередные практические занятия. Мероприятия были направлены на совершенствование практических навыков студентов и ознакомление их с системой административного судопроизводства Узбекистана.

В ходе поэтапно проводимых практических занятий студенты УМЭД ознакомились с деятельностью Ташкентского городского суда по административным делам и Ташкентского межрайонного административного суда, порядком ведения административных дел и процессом рассмотрения дел по административному делопроизвоству.

Основное внимание было уделено следующим аспектам:

·        Наблюдению за судебными заседаниями: студенты принимали участие в реальных судебных заседаниях по рассмотрению жалоб на решения, действия (бездействие) административных органов.

·        Процессуальный процесс: изучались права и обязанности участников административного судопроизводства, порядок представления и оценки доказательств.

·        Суды и государственное управление: разъяснялась роль административных судов в защите прав и свобод граждан, их значение в обеспечении законности деятельности государственных органов.

Такие практические занятия, организованные профессором И. Хамедовым и старшим преподавателем Д. Солиевым, позволяют студентам адаптировать теоретические знания к практическим потребностям правовой системы Узбекистана. Для студентов факультета «Международное право» изучение национальной административной судебной практики является важным этапом в формировании навыков гармонизации норм международного права с национальным законодательством в будущем.

Университет мировой экономики и дипломатии ставит своей целью систематическое повышение уровня практической подготовки юридических кадров путем продолжения подобных практико-ориентированных форм обучения.